Byggestart nærmer seg med stormskritt, og elvenes trygghet og læringsmiljø er høyt prioritert
Illustrasjonsbilde fra L2 Arkitekter
Prosjektet gjennomføres som en samspillsentreprise, der Nesodden kommune og NCC nå arbeider med å komme frem til en felles målpris for prosjektet. Når målprisen foreligger, legges saken frem for politisk behandling. Etter planen skal kommunestyret ta stilling til gjennomføringen i slutten av mai. Dersom prosjektet vedtas som planlagt, starter byggearbeidene i begynnelsen av juni og hele skoleanlegget planlegges ferdigstilt i slutten av 2028.
Erfaringsbesøk til Kirkebygden skole i Våler
Som en del av forberedelsene besøkte kommunen, rektor ved Nesoddtangen barneskole, NCC og arkitektene nylig Kirkebygden barneskole og nye Våler ungdomsskole i Våler. Der var barneskolen i drift gjennom hele byggeperioden før nye bygg for både ungdomsskole, og barneskole og samt uteområder åpnet stod ferdig i 2025. Det ble en svært nyttig dag med konkret erfaringsutveksling fra andre som nylig har stått i en lignende situasjon.
Rektor ved Våler ungdomsskole, Jørgen Smørdal viser NCC og Nesodden kommune den nye ungdomsskolen og garderobeløsningene.Rektor ved Kirkebygden barneskole, Jorunn Hagerupsen Hansen, fortalte at det som bar prosjektet gjennom en annerledes skolehverdag, var et tydelig felles fokus og tryggheten på at sluttresultatet ville bli en stor gevinst for skolen.
– Det viktigste for oss var hele tiden å holde blikket på målet. Elever og ansatte kjenner at byggeperioden påvirker hverdagen, men med god informasjon, tydelige planer og et felles fokus på hva vi bygger for, ble dette en periode vi håndterte godt. Da skolen åpnet, var alle enige om at det var verdt innsatsen.
Hun fortalte at mange i forkant hadde forventet at sprengningsarbeider skulle bli en stor utfordring, men at de i praksis viste seg å være mindre forstyrrende enn fryktet. Det var andre, mer hverdagslige ting som krevde tilpasning. Hun fortalte at hun hadde tett dialog med byggeplassen hver dag og at det gjorde det mulig å planlegge undervisningen uten ubehagelige overraskelser.
– Da jeg visste hva som skulle skje, kunne jeg raskt tilpasse skolehverdagen. Det gjorde alt enklere.
Trygghet gjennom nær dialog
Rektor ved Nesoddtangen barneskole, Christin Frøland, beskriver besøket som både betryggende og inspirerende.
– Det var fint å høre en rektors refleksjoner, slik at man fikk et reelt inntrykk fra en skoleleder som har stått i noe tilsvarende det vi skal gjennom. De hadde store bekymringer i forkant og underveis, men fikk gjennomført på en akseptabel måte, og det gir oss en viss trygghet framover. Jeg opplever at både kommunen og NCC arbeider godt med dette, og at skolens behov blir tatt på alvor.
Hun forteller at prosjektledelsen fra kommunen og NCC allerede siden høsten har vært jevnlig til stede på skolen. Det har gjort det mulig å bygge felles forståelse, avklare praktiske spørsmål og bli kjent med skolens organisering.
NCC: – Sikkerheten styrer alt vi gjør
For entreprenøren handler skole-i-drift om tydelige prioriteringer. Anleggsleder i NCC, Bjørnar Myrvang Øien, understreker at sikkerheten til elever og ansatte ligger til grunn for alle vurderinger som gjøres i planleggingsarbeidet.
– Dette er et omfattende prosjekt som planlegges midt i en levende skolehverdag, og vi er svært bevisste på ansvaret dette innebærer. Dersom prosjektet blir vedtatt, vil anleggstrafikk reguleres strengt både når det gjelder kjøreruter og tidspunkter. Byggeplassen og skolene vil bli tydelig avgrenset fra hverandre. Målet vårt er å sikre at elever aldri kommer i nærheten av områder med anleggsaktivitet.
Han understreker betydningen av samarbeidet med både skole og kommune.
– Det er i dialogen vi finner de gode løsningene. Vi må kunne informere skolen i god tid før noe endres, og vi må være fleksible når skolen har særskilte behov. Sammen skal vi få dette til å fungere.
En byggeperiode som merkes – og et resultat som betyr mye
Selv om byggearbeidene i perioder vil påvirke både uteområder, trafikkmønster og skoledagen, er ambisjonen klar: Elevene skal ha en trygg, forutsigbar og god skolehverdag gjennom hele perioden. Arbeidet med skole-i-drift følger føringene fra kommunestyrets vedtak om at elevene skal kunne gå på skolen mens både bygging og rehabilitering pågår.
Mange i lokalmiljøet har ventet lenge på at noe skal skje på Nesoddtangen. Nå nærmer beslutningen seg, og selv om det blir en annerledes periode, er målet å skape en bedre skole, en moderne flerbrukshall, oppgraderte uteområder og et styrket samfunnshus som vil komme både elever, idretten og lokalmiljøet til gode i mange år fremover.
Rektor Christin Frøland oppsummerer forventningen slik:
-Jeg er som rektor forberedt på at byggeperioden vil kreve samarbeid, fleksibilitet og god kommunikasjon fra alle involverte parter, men jeg har stor tro på at dette skal vi få til sammen. Når prosjektet er ferdig og vi står på andre siden, kommer vi til å ha en skole og et nærmiljø som virkelig løfter hverdagen for barna, alle ansatte og innbyggerne i Nesodden kommune. Skolens visjon er, “vi skal dra i samme retning” - jeg vet at personalet, elevene, foresatte og ledelsen sammen skal få til dette!